日本語＆勉強的 Archive

　　

　

あれ？
書く気満々だったのは、どこさいった？

ってな感じで、日曜の深夜ですが、
みなさま、いかがお過ごしでしょうか？

まったくもー！
っと、自分にツッコミを入れております。
しかし、要領が悪い。
課題が全然おわらんのですたい。
↑だれやねん

今日の昼は、茶の間で猫ハハが、
NHKののど自慢を見ていて、
そのあと、猫イモが、爆音で音楽をかけ、
しかも、歌まで歌ってて。
おかげさまで、


集中できないじゃないのさ！


みたいなことになっておりました、はい(泣)。
仕方ないことだけど、
さすがに、あんだけうるさいと、
勘弁してくれぇーと思うわけですよ。

さて。

そんなんで、釣りから帰ってきたLAOは、
寝ずの攻めで、ボウズにはならず、
楽しんできたよーですが、
今宵は、そうそうにBEDに入り、
只今、夢の中でーございますです。

ウンコちゃんことブーコも、
自分の腕に顔を埋めて、
あたしの足下で、いびきかきながら爆睡中。
みんなして、

寝やがってコンチクショー！

と、ひねくれ者状態になっております(笑)。
いや、いーのいいの。
この時間が、一番静かで、勉強できるから。

でさ。

今日の画像、知ってる？
つーか、急いで編集したから、
今日のはひどいな・・・。

ま、それはさておき。

最近、これを多用しているんだけど、
これね、FreeMindっていうマインドマップ。
最初は使いこなせなかったんだけど、
大分慣れてきて、結構便利じゃーん、
みたいな今日この頃。

自分の頭の中を整理したり、
物事のつながりなんかを可視化するのは、
超便利ですよー。
手書きの方がいいって話もなくはないけど、
書いたり消したり移動したりって考えると、
やっぱ、コッチの方がいいんだよね。

詳しく知りたい方は↓こちらをどーぞ。

FreeMind 活用クラブ

あと、これはDLして使うタイプだけど、
オンラインで操作できるのもあるんだよね。
それは、アイコンがかわいくてねぇ。
ただ、全部英語なので、確認作業に手間がかかり、
結局、このFreeMindに戻したのよ。

あ、ちなみに、上記リンクからは、
最新バージョンがDLできないかもしれないので、
ウィキペディアで検索するといいかも？
↑不親切だな、おい

あと、今、探しているのは、
KJ法に基づいたアイデア整理用のフリーソフト。
１つみつけたんだけど、作成時期が古くて。
新しいのがほしー！とか思ってるんだけど、
どなたかご存じないかしらん？

ちなみに。

KJ法というのは、
文化人類学者の川喜田二郎さんという方が考案したもので、
その川喜田さんのイニシャル、KJからきています。

何をするものかというと。

創造性開発とか創造的問題解決の技法って言われていて、
いろいろな意見やアイデアなどをカード化し、
それをグループ化しながら、論理的に整序して、
問題を解決していくというもの。
発想法とかっていうのかな？

ただし、KJ法本部(→HP)によると、
いろいろなソフトが出ているけれど、
それは、この川喜田二郎氏が考案したKJ法とは、
なんら関係なく、明らかな盗用だと言っているので、
もし、あたしのブログを見て、
その後KJ法のソフトを発見したとしても、
それは、盗用である可能性が高いので(笑)、
ご注意くださーい。

さてぇ。

あと１つ、課題をやったら寝よう。
結局、明日の札幌（バーゲン最終日）は、
ある意味、予想通り、却下。
せめて、Reraにはいけるように、
がんばろーっと。

ではではねん。



　頭の中を整理するために、ポチっと♪
　　・・・押しても整理できないだろうさ・・・

　

　
　
寝る時間が遅くなる
　↓
知らない間に寝てしまう
　↓
目覚めたら朝6時
　↓
しかも机に突っ伏して

というわけで。
こんな生活をしているもんだから、
いつまでたっても、疲労度、大。
わかっているのに、抜け出せない。

これ、まさに負の循環システム。

実は、2日続けて、机の前で寝ちゃってね。
ほんと、知らない間に落ちちゃうもんだから、
どーにもこーにもならないのだよ・・・。
本人は、ちゃんとBEDで寝ようと思ってんだけどさ。
週末に、調整せねば、顔も体も頭もダメダメになる。
↑え？手遅れ？

さて。

そんな中でも、いつものように、課題課題課題、
アーーーンド、雑務＋夕食作りで気がつきゃこの時間。
今週末は、来週の発表にむけ、休日出勤ならぬ、
休日登校ォ〜も待っている。
てか、入試説明会のお手伝いもあるので、
どのみち登校ォ〜なのであーーーる。

思い返せば。

あたしも入試説明会に行ったっけなぁー。
2回も行ったんだよなぁ〜。
でも、1回目は、迷子になって、汗だくになりながら、
説明会開始1分前に到着したんだったけなぁー。
↑あほ

あれから、何年だ？(笑)

あたし、地味に大学院生活が長いんだよね。
聴講生→研究生→院生。
これ、トータルすると、学部生バリの年数。
あわわわわ。
なんて時間がかかる女なのでしょーか？

ま、それはさておき。

今日のお題ですが、どうさ？
↑なにがさ
いや、すごくない？
人工知能ってなに？みたいな(笑)。

実は、あたしの研究内容が、ネットに関係しているので、
日本語教育だけではなく、電子情報通信系や教育工学など、
そっち系の論文を見ることもしばしばあるの。
で、最近、この人工知能学会というところの雑誌も、
ちょくちょく見る機会が増え始めているのよ。
でも、最初は、

人工知能ってなんやねん？

って思ったし、今でもよくわかってはないけど(笑)、
それでもわからないなりに、
なかなか面白そうな分野なんだなーっなんて思うのさ。
そう思うためには、まず学会のHPをどーぞ。

　人工知能学会

まー、ここは、基本、理系なので、
当然、数式がいっぱい出てて、
ぶっちゃけ、超文系のあたしには、
わからないことが9割なんだけど(笑)。
でも、「人工知能ってなに？」ってページは、
とてもわかりやすかったよー。
↓こちら。

人工知能って何？

このページの中に、

「推論」とは「知識をもとに，新しい結論を得ること」
「学習」とは「情報から将来使えそうな知識を見つけること」

って書いてあって、へぇーっとか、ほォーっとか、
おもしろそー♪みたいな感じで読んだのでーす。

で、更に、ちょっと調べたら、
そのまた昔、

ほぼ日イトイ新聞

のコンテンツにも、
この人工知能の話題があってびっくり。

ついでみたいだけど、
ひさびさにこのほぼ日開いたら、
山田ズーニーさんがPodcastをやっているのを発見。
ほぼ日も10年経ったみたいで、すごいねぇー。
進化してるんだねぇー。
つーか、昔は熱心に見てたっけなぁー。
↑回想中

おっと、話がずれた。

まー、そんなんで。
人工知能ってのは、読んでみると、
難しくてわからないことだらけではあるが、
身近に感じられる部分がナキニシモアラズで、
特に、理系が強い人には、面白いのではないかと。
↑無責任な推薦

とかいいつつ。

あたしは、純粋に面白がってばかりもいられず、
自分の研究に関連のある論文を読み、
意味のわからないものは、徹底的に調べないとならない。
なんとなーく読みましたぁ〜♪じゃー、
どうしようもないからねぇ。

つーことで。

休憩はここまで。
これから、１つ課題を終わらせ、
さらに、もう1個の課題にも途中しなきゃ。
何せ、明日は授業終了後、久々母校の大学へ行き、
次の仕事の打ち合わせがあるからね。
ノンビリもしてられないのだ。

きっと、みなさんも忙しいと思うけど、
体、壊さないようにね♪

ではでは、まったねーん。



　ポチっと押すと、人工知能が増強！
　　（意味がわからない・・・）

　

　
　
いつもより、少し早めに仕事を終え、
帰宅した本日。
今日は、3ヶ月間の短期留学生のお仕事、
最後の日だったのだ。

お疲れさま！

みたいな感じで、自分を労うアホなあたし。
でも、あっという間だったなぁー。
3ヶ月なんて、短いよねぇ。

つーことで。

帰宅早々、ブログを書いております、本日金曜日。
皆さま、いかがお過ごしでしょうか。

今日はねぇー、この間のテストを返却、
そして、フィードバックして、
最後に、記念撮影しまくり、
いや、珍獣のごとくされまくりで、
すべて終了ォーだったのー。

帰り際、またまた学生ちゃんから頂き物などもして、
なんだかなぁー、と思いつつも、感謝して頂戴したり。
おかげで、今、我が家には、

韓国ノリがいっぱい！(笑)

あと、前にもらった高麗人参茶の、
フルーツ版っつーの？
よくわかんないんだけど(笑)、
またまた、変わったスティック状のお茶もいただき。
しかし、もらってばっかだな・・・。
↑ダメダメじゃん

で。

学生さんたちは、来週には国へ帰る。
これからは、日本語能力試験1級合格に向け、
またまたハードな勉強の日々が待っているのだ。
↑1級合格が卒業条件
この3ヶ月の間で勉強したことが、
少しでも役立つといいなーと願うばかり。

あたしは初めて韓国人クラスってのを体験したんだけど、
やっぱ、国によって、学生のカラーは違うよねぇ。
もちろん、個人個人、違うから、
国というひとつのカテゴリで判断するのは、
いけないというか、ステレオタイプ的になりかねないけど、
でも、クラス雰囲気ってあるからねぇ。

今回は、ほぼ女性というクラスだったこともあり、
最初のうちは、みんな、「恥ずかしいです」とか言って、
全然、話さなくて、どーしようかと思ったけど(笑;)。
でも、3ヶ月たって、大分、発話量も増えたし、
特に、自分の日本語に自信を持ち始めた人は、
質問の回数も増えたし、よく話すようになったなーと思う。
文章も、多少のミスはあるものの、
最初の頃とはまるで違って、まとまりのある文になったし、
接続詞も増えたなーっと感じる。

大学院に通うようになって、あたしの学習観や授業観は、
変化しているなって実感しているんだけど、
そーゆーこともあって、ほんと、学習者には、
日本語を学ぶことだけではなく、将来、日本語と離れても、
やっといてよかったなーっとか、
何となく日本語を通して、日本に親近感を持てたなぁーっとか、
何かしら、残っていればいいなーと思うのだよ。

ま、総じて、今回のクラスも楽しかった、って感じかな。
レベルが高かった分、いろいろなことができたし、
その分、こちらも大変勉強になったしね。
やっぱ、語学力が上がると、本人も面白いだろうし、
初級ではできないことに挑戦できて、
そういう意味では楽しかったと思う。

んで、すべて終えて、
大学の担当者にご挨拶をしたとき、

「じゃー、来年もこのテキストで♪」

なんて言われたけど、どーなんだろーねぇ？
来年もまた、3ヶ月コースに入れるのかな？
わかんないけど(笑)。
機会があったら、ぜひ、って感じかなぁー。

さてぇ〜。

今日はこれから成績等をまとめて、
週末に提出できるよう準備しなければ。
そして、あたし自身のテスト準備もある。
そうなのよー、月曜日に、中間テストがあるのよー。
もっち、大学院のね。
これ、何のテストかというと、

第二言語習得について。

そうです、あの英語でディベートをした、
毎週、毎週、課題が大変な講義のテストなのです。
この授業は、中間テストの他に、
期末テスト、そして最終レポートっと、
やることマンサイなのでーございます。

あ、あと、あれだ。

critical reviewもやってないんだった。
これは、この間、合宿に行ったときの課題で、
自分以外の人の発表（内容）について、
まさに、クリティカルなレビューを書くっつーもの。
↑そのまんまやないかい・・・

あー、このほかにも、まだまだ課題があるズラよー。
まったく、やってもやっても終わらない！(笑)
自分の研究もやりたいのにねぇー。
どったらえーのかしらん？
↑やるしかないだろーさ

そーだよねぇー。
頑張らなくっちゃぁ〜ねぇ〜。
てか、かなり頑張ってるんだけどねー(笑)。
この間、M１の人も言ってたな。

「かなり頑張ってるつもりなんですけど、
　なんか、全然終わらないし、
　自分って、頭悪い？とか思うんですよねぇー」

って。

うんうん、わかる。
それ、すごーくわかるよ。

っと、その話を聞きながら、
首が折れるまで頷いたわ。
↑またオーバーな

おっと、明日は病院なので、
今日はホンキで頑張んないと。
いや、いつもホンキですよ(笑)。
終わらないだけで。

ちゅーことでぇー。

明日もブログを書けるよう、
はーりきって始めます。

ではではね♪



　ココを押すとノリが増える！（意味がわからない）

　

　
　
♪めぇーーーーーーぐぅ〜るぅーーーーー
　めぐるぅー季節の中ぁ〜〜〜〜でぇ〜〜
　あ〜〜〜〜〜〜なーたはぁ〜〜〜〜〜
　何うぉー見〜つけぇーるだぁろォーォ〜〜♪

てな感じで、季節は巡るのだーという本日の画像。
線路際の木々が夏へ向けて、緑ミドリしている感じ。
ここは、いつも乗り換える南千歳の駅。
で、画像は、お天気テンキなんだけど、
実は、本日、

嗚呼、夏よォー、どこさ行っただぁー！！！

と、叫びたくなるような、ざーざー降りDAY。
またまた電気ストーブをONにした。
１年のうち、ストーブをつけない時期は、
7月と8月だけじゃないんだろうか？

そんなんで。

燃料代の下敷きになりそうな道産子ですが、
みなさま、いかがお過ごしでしょうか？

さてさて。

毎度毎度、愚痴だらけで、
今でも、放っておいたら、また愚痴りそうだけど、
やっぱ、頼まれごとは、さっさと済ませるに限る、
と、人の振り見て思う今日この頃。

「迷惑をかけない迅速さの有無」

これによって、色んなコトが変わってくるんだよねぇ。
だから、あたしも気を付けなきゃって思うのさ。
このところ、バタバタしていてさ、

自分でちゃんと確認せぇーやぁー！

っと、ココロで叫びつつ、
「え〜っとね、何日か前に、こういう連絡があってね♪」
なんて言わなくちゃいけない場面に遭遇したりして。
で、そういうふうに、優しくいうあたしって、

まじ、えらくね？

と自画自賛しながら、
毎日、乗り越えております(笑)。
いや、そうでも思わないとね、
やってらんねぇーぜ、みたいなこともあり。

で。

そんな気が短いアタクシメですが、
昨日、今日と目がウルウルしているのです。
なんでかってーと、只今、北海道は、

「YOSAKOIソーラン」

というお祭りをやっていて、
その様子が、テレビで放送されているのでーす。

で、あたしは、自ら見たりはしないんだけど、
猫ハハが大好きで、完全にテレビを独占し、
このYOSAKOIソーランを見ているのよ。
だので、茶の間に行くと、イヤでも目に入る。
で、それを見ては、ウルっとくるのよ。
実は、あたくしですね、

お祭りにメッポウ弱い。

どーも、御輿を担いで盛り上がってる姿とか、
こういうYOSAKOIソーランで踊っている姿とか見ると、
ジーーーーーーーンってきちゃうんだよねぇ。
↑あほ

だので、正直、見たくないのさ、そういう番組は(笑)。
でも、今書いたとーり、猫ハハがつけっぱなので、
ついつい目に入っちゃうんだよねぇ。

あたしも、まだ気力も体力もあった若かりし頃、
このYOSAKOIソーランに参加したことがあってね。
最終日、なんの賞にも入らなかったけど、
一生懸命練習して、で、全部が終わった、
という何とも言えない満足感で、
泣けてきたことを思い出すんだよー。
↑いつでも泣いてんじゃないのさ

だけど。

気がつきゃ、あれから10年も経ってるじゃ〜ないの。
すごいねぇ〜、10年だってさ。
今、もしヨサコイで踊ったら、確実に、

ぶっ倒れるな(笑)。

それでなくても、卒倒寸前なのに、
踊ってる場合じゃーないんだよ〜。
↑踊ってないもの、いーべさや

ま〜、そんな感じで、
今日は金曜日なんだぁーねぇー。
しかし、早いぜ、毎日がぁぁぁぁぁ。
ま〜さー、毎日は早いけど、それに負けじと、
あたしも走らなきゃいけないわけで。

で、そうそう。
今日書こうと思ってたこと、
書き忘れるところだった！

突然、話題が変わるんだけどー。

あたしのブログのサイドバーに、
いくつかリンクが貼ってあるんだけど、
その中に、「むらログ」っていうのがあるでしょ？
前にも紹介したかもしんないんだけど、
あたしねぇ、このサイトが更新されたら、
必ず見てるの。

あ、もちろん、他のも見てますよ！(笑)
↑強調させていただきます

で、なんでここを見ているかというと、
日本語教育のコトが書かれてるから。
でも、それだけじゃなくて、
あたしがこれから研究していきたい、
遠隔学習や支援に関係のあることが、
結構書かれているから。
（↓ご覧になりたい方、こちらです）

むらログ

遠隔学習とかってさー、
ぶっちゃけ、学習者のためだけじゃないと思うんだよね。
あ、なんのことか？って？

うーんと、たとえばさ〜、
海外で日本語を勉強している外国人さんがいるじゃない？
でも、彼らの中には、日本人とほとんど会うこともなく、
会っても、学校にいる日本語教師だけだったりってことが、
少なくないのですよ。

使ってるテキストだって、コミュニケーション中心とかいいつつ、
そのコミュニケーションの対象も、誰とのコミュニケーション？
目指しているコミュニケーションの相手って？
って思うこともなくはないのよ。

そういう場合さ〜、学習者は、リアリティーがないじゃない？
自分が勉強している日本語を使う相手は、いつも、先生。
なのに、日本人の友だちと話す、って練習しても、
意味はわかるけど、実感はできないと思うのですよ。
まー、これは、あたしの意見だけではなく、
もうとっくに指摘されている問題点なんだけどね。

だから、遠隔、遠くからでも、
コミュニケーションできるシステムが、
やっぱあるといいよな〜って話。
そのとき、インターネットって活躍できそうでしょ？

あたしは、そんな感じで勉強していこうと思ってる、
いや、今もしてるんだけどね。

で、話戻して。

こういう遠隔学習って、学習者のためって感じがするけど、
実際は、あたしのように、先生になりたい人にとっても、
ぜひ、やってほしいことなんだよね。
ある意味、先生を目指している学習者だからさ。

アンチ都会！とは言わないけど(笑)、
研修や勉強会の多くは、東京とか大都市で行われ、
結局、北海道のこんな片田舎に住んでいるあたしは、
年に1度参加できればいい方でさ。

何せ、時間もなければお金もない(笑)。

いつも、「いいよなぁ〜東京近郊の人は」
って思ってしまうのは事実。
国際交流基金もあり、国研もあり、
色んな人に会う機会もある。
羨ましいと思うのは、正直な気持ちなのよ。

だからこそ。

あたしのような環境にいる人にも、
そういう研修を受けられるチャンスが少しでも増やせるのは、
このインターネットを使用した勉強会だと思うのよ。
日本各地にいる日本語教育を学ぶ人々に、
少しでも研修に参加できる機会を与えていただきたい。
だから、大きな機関や学会などには、
積極的に遠隔学習を取り入れてほしい、
そこらへんの周知に力を注いでほしい、
っと、個人的にはそう思うわけです、はい。

だので、この「むらログ」さんの情報は、
あたしにとって、とても魅力的であり、
同時に、自分の研究が既に行われていないか、
知る機会にもなりうるサイトなの。

で、最新の記事が↓なんだけど。

2008年06月05日
　　LITE(Learning In TEaching)を流行させよう！

これ、面白かった。
記憶の話もしてたかな？
詳しくは、上記のサイトをご覧いただきたいんだけど、
「スキーは夏にうまくなる」っていい方を聞いて、
表現ひとつだよなぁ〜とか思ったり。
プレゼン力って何かなぁ〜っとか、考えたりもしたわー。
何せ、来週末、あたしもプレゼンしなきゃいけないからさ。

あ、なんか、最初の話題に繋がるねぇ〜。
冬→スキー→夏→うまくなる→冬→スキー
みたいな感じで、巡る季節！
今日のタイトルにしよう！

♪めーーーーーーーーぐ〜るーーーー♪

って、もういいってね(笑)。
しつこいってね。

おっと。

張り切って書きすぎたね(笑)。
このところ、書きたくても書けない！
っつー日が続いてたから、
なんか、わわわわわぁーーーー！
って書いちゃった(笑;)。
まだまだ課題も仕事もあんのに。
↑あほだ

さてぇ〜〜〜〜〜〜〜〜。

これから晩ご飯の準備をして、そのあとは、
腕まくりして、ネジリ鉢巻きして、
お勉強、するぞォーーーーーーーーーっ！

おりゃーーーーーっ！

気合いは十分なんだけどなぁ〜。
↑一向に進まないらしー(笑)

ではではねぇーん。



↑空腹なあたしに愛のお恵みをー♪

　

　
　
本日の最高気温も、4月中旬並。
毎日毎日、寒くてかなわない。
おかげで、朝晩、未だにストーブをつけ。
そんな中、またまた燃料代が上がるらしい。
車に乗りたいわけでもないのに、
乗らなきゃいけないときは、

本当に気分が悪い。

それだけじゃない。
電気代も、ガス代も、また値上がりするらしい。
一体、いつまで続くんだろう？
我が家の財布事情は、
悪化しまくりチヨコだ。

っと、不平不満から始まった水曜日。
みなさま、いかがお過ごしでしょうか。

そんな感じで、財布も気温も寒いのだが、
本日はする方の授業の日なので、
お仕事に行ってきた。

水曜日は、1日3コマぶっ通しの授業であーる。
ちなみに、1コマというのは、1時間半。
だので、3コマ続くというこは、
4時間半、ということになる。
↑いわなくてもわかるし

な〜んだ？4時半じゃん。

っと思われるだろーが、
これがなかなかどうして、
ぶっ続けというのは、切ないのだ。
だので、肉体勝負の水曜日は、
帰宅後、たいていは倒れるように仮眠してしまう。

が。

今日は、仮眠というより、爆睡してしまい、
電話の音で目が覚めた。
ふと、窓を見ると、暗いではないか。

え？今、何時？
てか、夜中？
え？なに？わかんない・・・。

と思ったら、もう夕食を作る時間は、
と〜っくに過ぎており。
結局、その電話はLAOからで、
彼は、今宵も被害者となってしまった・・・。

かたじけのｫー。

そういうわけで、今宵はいい加減、
BEDで寝ることにしたのだ。

で。

あたしの今しているお仕事は、
短期間っつーことで、6月で終了なんだけど、
毎年、7月には、別の大学で、
サマースクールという短期留学生の授業がある。

でも、あたしのようなペぇ〜ペぇ〜は、
必ず今年もさせてもらえる！という保証がない。
だので、そろそろ予定を組む関係もあるし、
聞いてみようかな〜っと思っていたところに、
先方から「やらないか？」という連絡が入った。
時間と曜日が合いさえすれば、
今年も担当できそうな気配。

まー、去年までと違って、大学院があるので、
しかも、期末でレポートとかもあるだろうから、
相当忙しいと思うのだけれど、
色んな意味で、このお仕事をする機会は逃したくない。

そもそも、大学で教えるチャンス自体が少ない上に、
今のあたしに声がかかることが滅多にないことなので、
ほんと、ありがたいと思う今日この頃なのだ。

ってことは、来週あたり、打ち合わせかなぁ？
今年は、どんな学生さんらと会えるのかなぁ？

あたし自身が、少しずつ変化をしている気がするので、
前よりも、「楽しみだ」という感覚が増えてきた。
ただ、師匠がいるので、緊張感は半端じゃないけど(笑;)。
ああ、曜日、合えばいいなぁ〜。

つーことで。

なんだかウダウダ書いてるなぁ(笑)。
課題も終わってないのに〜、いいのか？
↑いいわけねぇーだろう

さてさて、明日は大学院。
模擬授業の授業分析をする日。
自分の授業について分析するのだ。
他の人の授業も見られたので、
非常に面白かった。
↑興味深かったという意味で
人はいかに「気づき」が大切か、
そう思う演習なのです。

さぁーって。

まずは、課題をやろう。
クラスメートに英語でメールを書くという課題。

実は、これ、大変だけど、なかなか面白いのだ。
なぜなら、母国語じゃー話さないようなことを、
外国語だと書けちゃったり、
そんな表現、日本語じゃちょっと恥ずかし〜かも？
っていうのも、書けそうになたったりするから。
これは、初級レベルだから産出できる文章が少ない、
ってのもあんだけどね(笑)。

現役大学生からのパワーみなぎるメールに、
あたくしも頑張って書いてみよう！
と、触発されております。

若いって、スイバラピー！
↑本当にそう思ってるのか？(笑)

でば。



↑グダグダブログ。
　　しょがーね〜っと、愛のポチりを・・・。